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教育主管單位、高校的海量教學(xué)資料和科研成果缺乏安全、集中的存儲空間，散亂存儲在老師和科研人員的電腦里，易造成數(shù)字資產(chǎn)流失，難以形成知識沉淀。
論文寫作和科研項目內(nèi)容都需要頻繁討論和協(xié)作，文件資料通過微信、QQ、郵箱等傳統(tǒng)溝通工具來回傳輸、反復(fù)上傳下載和修改，十分不便，同時充斥著大量干擾信息，溝通效率低。
收集作業(yè)/論文/科研文件需要一對一接收、下載、歸檔、催促，效率低；分發(fā)文件存在滯后、版本混亂等問題；師生在海量數(shù)據(jù)中查找資料猶如大海撈針。
文件、資料等傳傳輸給對應(yīng)人員后，該人員后續(xù)將文件傳給何人無法管控、跟蹤；內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)間的文件跨網(wǎng)交換缺乏安全途徑，重要資料泄露將帶來不可預(yù)知的風(fēng)險。
現(xiàn)狀痛點：
海量文件難存管：教育資料/科研文件散落在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、文件服務(wù)器或個人電腦中，缺乏安全、統(tǒng)一的存儲空間，以進(jìn)行集中存儲管理和知識沉淀。
重要資料易丟失：人為誤操作、設(shè)備損壞、老師調(diào)崗或離職時交接不清等，都容易導(dǎo)致重要資料丟失、遺落。
各區(qū)域?qū)W校資料難共享：教育主管單位下轄各區(qū)域?qū)W校教育資源不均衡，由于沒有統(tǒng)一的資料共享平臺，優(yōu)秀教育資源難以被其他學(xué)校共享并隨時取用。
應(yīng)用方案：
高?？梢酝ㄟ^360億方云搭建統(tǒng)一的數(shù)字資源共享云盤，沉淀學(xué)校教育教學(xué)等海量資料，并按照院系/班級創(chuàng)建共享協(xié)作空間，有序管理，人員離職時文件資料可以一鍵交接，避免丟失。教育主管單位可以通過360億方云匯聚優(yōu)質(zhì)教育課件及視頻微課，通過云盤輕松實現(xiàn)千校遠(yuǎn)程共享。
現(xiàn)狀痛點：
教學(xué)巡查信息匯總難：管理人員需要向老師一個個收集信息，手工統(tǒng)計后匯總成表格、文件等書面材料，耗時費(fèi)力，易錯漏。
改論文/做科研協(xié)作難：論文寫作和科研項目內(nèi)容經(jīng)常需要多人協(xié)作、頻繁討論、共同修改，通過郵箱、微信、QQ等方式來回傳輸溝通，重復(fù)下載、上傳，效率低，干擾信息多，版本易錯亂。
跨校區(qū)辦公、移動辦公難：跨校區(qū)辦公時，資料獲取不便，無法支持居家/出差等狀況下隨時隨地移動辦公的需求。
應(yīng)用方案：
通過360億方云，按組織架構(gòu)建立文件共享空間，教育主管單位工作人員、老師、學(xué)生可以借助各種設(shè)備，隨時隨地對文件進(jìn)行文字或語音評論、回復(fù)?？梢訞相關(guān)人員，評論消息實時提醒，也可以多人同時在線編輯、修改同一份教學(xué)巡查信息匯總表/論文/科研文件等，最新文件實時同步給所有成員，無需頻繁上傳下載。
現(xiàn)狀痛點：
收集作業(yè)/論文/科研項目資料時，通常需要通過微信、郵箱等軟件一對一接收，手動下載歸檔、人工統(tǒng)計提交進(jìn)度，再一對一催促提交，效率低下。
應(yīng)用方案：
老師可以在360億方云上創(chuàng)建文件夾，并向?qū)W生發(fā)起作業(yè)收集邀請，學(xué)生自行將作業(yè)上傳至指定文件夾即可，系統(tǒng)自動歸檔并統(tǒng)計提交進(jìn)度，大大節(jié)省時間和溝通成本。在作業(yè)收集過程中，學(xué)生們互相之間不能查看他人上傳的文件，避免抄襲。
現(xiàn)狀痛點：
大文件傳輸慢：受限于網(wǎng)速、格式大小等，教學(xué)視頻、課件、學(xué)生作品等大文件傳輸速度慢、易失敗。
流轉(zhuǎn)風(fēng)險不可控：重要的教學(xué)/科研資料通過郵箱、微信、QQ等方式流轉(zhuǎn)，無法追蹤文件的流轉(zhuǎn)過程及結(jié)果，存在泄密風(fēng)險。
缺乏精細(xì)化權(quán)限管控：無法給每個人明確設(shè)定操作權(quán)限，文件資料存在被“不合適的人”轉(zhuǎn)發(fā)泄露的風(fēng)險。
文件跨網(wǎng)交換難：教育主管平臺、高校普遍存在內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、外網(wǎng)多個網(wǎng)絡(luò)，相互之間進(jìn)行物理隔離，文件在多個網(wǎng)絡(luò)間的流轉(zhuǎn)交換較困難。
應(yīng)用方案：
教學(xué)視頻、課件、學(xué)生作品等大文件可以生成鏈接分享給其他人，對方無需下載億方云即可直接訪問，實現(xiàn)大文件秒速傳輸。支持對使用者進(jìn)行7級權(quán)限設(shè)置，確保文件安全可控。云端重要文件資料不落地，只能進(jìn)行在線預(yù)覽等操作，無法復(fù)制、下載、分享等，保障文件安全不泄露。網(wǎng)間文件擺渡體系，可以在不改變原有系統(tǒng)架構(gòu)的前提下，實現(xiàn)安全便捷的文件跨網(wǎng)絡(luò)交換傳輸。
現(xiàn)狀痛點：
文件檢索不便：一屆屆教學(xué)、研發(fā)資料累積下來浩如煙海，在上百T資料中查找某份過往資料猶如大海撈針。
歷史版本難查找：論文內(nèi)容反復(fù)修改、課題資料不斷更新迭代，如果沒有保留歷任版本，當(dāng)出于某種需要查找某一歷史版本時，則很難找到。
應(yīng)用方案：
360億方云支持全文搜索，即使只記得文件中的某些關(guān)鍵詞，也可以篩選找到文件，搜索消息記錄還可以追溯到文件的溝通過程。在論文、課題資料的修改、迭代過程中，360億方云自動保存最多100個歷史版本，用戶可以隨時追溯查看任一歷史版本。
現(xiàn)狀痛點：
海量文件難存管：教育資料/科研文件散落在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、文件服務(wù)器或個人電腦中，缺乏安全、統(tǒng)一的存儲空間，以進(jìn)行集中存儲管理和知識沉淀。
重要資料易丟失：人為誤操作、設(shè)備損壞、老師調(diào)崗或離職時交接不清等，都容易導(dǎo)致重要資料丟失、遺落。
各區(qū)域?qū)W校資料難共享：教育主管單位下轄各區(qū)域?qū)W校教育資源不均衡，由于沒有統(tǒng)一的資料共享平臺，優(yōu)秀教育資源難以被其他學(xué)校共享并隨時取用。
應(yīng)用方案：
高?？梢酝ㄟ^360億方云搭建統(tǒng)一的數(shù)字資源共享云盤，沉淀學(xué)校教育教學(xué)等海量資料，并按照院系/班級創(chuàng)建共享協(xié)作空間，有序管理，人員離職時文件資料可以一鍵交接，避免丟失。教育主管單位可以通過360億方云匯聚優(yōu)質(zhì)教育課件及視頻微課，通過云盤輕松實現(xiàn)千校遠(yuǎn)程共享。
現(xiàn)狀痛點：
教學(xué)巡查信息匯總難：管理人員需要向老師一個個收集信息，手工統(tǒng)計后匯總成表格、文件等書面材料，耗時費(fèi)力，易錯漏。
改論文/做科研協(xié)作難：論文寫作和科研項目內(nèi)容經(jīng)常需要多人協(xié)作、頻繁討論、共同修改，通過郵箱、微信、QQ等方式來回傳輸溝通，重復(fù)下載、上傳，效率低，干擾信息多，版本易錯亂。
跨校區(qū)辦公、移動辦公難：跨校區(qū)辦公時，資料獲取不便，無法支持居家/出差等狀況下隨時隨地移動辦公的需求。
應(yīng)用方案：
通過360億方云，按組織架構(gòu)建立文件共享空間，教育主管單位工作人員、老師、學(xué)生可以借助各種設(shè)備，隨時隨地對文件進(jìn)行文字或語音評論、回復(fù)?？梢訞相關(guān)人員，評論消息實時提醒，也可以多人同時在線編輯、修改同一份教學(xué)巡查信息匯總表/論文/科研文件等，最新文件實時同步給所有成員，無需頻繁上傳下載。
現(xiàn)狀痛點：
收集作業(yè)/論文/科研項目資料時，通常需要通過微信、郵箱等軟件一對一接收，手動下載歸檔、人工統(tǒng)計提交進(jìn)度，再一對一催促提交，效率低下。
應(yīng)用方案：
老師可以在360億方云上創(chuàng)建文件夾，并向?qū)W生發(fā)起作業(yè)收集邀請，學(xué)生自行將作業(yè)上傳至指定文件夾即可，系統(tǒng)自動歸檔并統(tǒng)計提交進(jìn)度，大大節(jié)省時間和溝通成本。在作業(yè)收集過程中，學(xué)生們互相之間不能查看他人上傳的文件，避免抄襲。
現(xiàn)狀痛點：
大文件傳輸慢：受限于網(wǎng)速、格式大小等，教學(xué)視頻、課件、學(xué)生作品等大文件傳輸速度慢、易失敗。
流轉(zhuǎn)風(fēng)險不可控：重要的教學(xué)/科研資料通過郵箱、微信、QQ等方式流轉(zhuǎn)，無法追蹤文件的流轉(zhuǎn)過程及結(jié)果，存在泄密風(fēng)險。
缺乏精細(xì)化權(quán)限管控：無法給每個人明確設(shè)定操作權(quán)限，文件資料存在被“不合適的人”轉(zhuǎn)發(fā)泄露的風(fēng)險。
文件跨網(wǎng)交換難：教育主管平臺、高校普遍存在內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、外網(wǎng)多個網(wǎng)絡(luò)，相互之間進(jìn)行物理隔離，文件在多個網(wǎng)絡(luò)間的流轉(zhuǎn)交換較困難。
應(yīng)用方案：
教學(xué)視頻、課件、學(xué)生作品等大文件可以生成鏈接分享給其他人，對方無需下載億方云即可直接訪問，實現(xiàn)大文件秒速傳輸。支持對使用者進(jìn)行7級權(quán)限設(shè)置，確保文件安全可控。云端重要文件資料不落地，只能進(jìn)行在線預(yù)覽等操作，無法復(fù)制、下載、分享等，保障文件安全不泄露。網(wǎng)間文件擺渡體系，可以在不改變原有系統(tǒng)架構(gòu)的前提下，實現(xiàn)安全便捷的文件跨網(wǎng)絡(luò)交換傳輸。
現(xiàn)狀痛點：
文件檢索不便：一屆屆教學(xué)、研發(fā)資料累積下來浩如煙海，在上百T資料中查找某份過往資料猶如大海撈針。
歷史版本難查找：論文內(nèi)容反復(fù)修改、課題資料不斷更新迭代，如果沒有保留歷任版本，當(dāng)出于某種需要查找某一歷史版本時，則很難找到。
應(yīng)用方案：
360億方云支持全文搜索，即使只記得文件中的某些關(guān)鍵詞，也可以篩選找到文件，搜索消息記錄還可以追溯到文件的溝通過程。在論文、課題資料的修改、迭代過程中，360億方云自動保存最多100個歷史版本，用戶可以隨時追溯查看任一歷史版本。
360億方云線上SaaS平臺為用戶存儲和管理了20億+份文件，涵蓋120+文件格式，擁有業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的億級文件存儲能力，滿足用戶海量數(shù)據(jù)存儲的需求。
360億方云穩(wěn)定運(yùn)行近十年，架構(gòu)穩(wěn)健，可靈活擴(kuò)展，架構(gòu)服務(wù)于50萬+企業(yè)用戶，具備千萬級高并發(fā)實戰(zhàn)能力，無使用瓶頸。
360億方云至今已為浙江大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院等眾多知名高校提供服務(wù)，擁有豐富而成熟的高校用戶服務(wù)經(jīng)驗。
提供覆蓋“生產(chǎn)-流轉(zhuǎn)-歸檔”的文件全生命周期管理和“云端-本地-外發(fā)”的全方位安全防護(hù)體系，兼顧數(shù)據(jù)安全和互聯(lián)網(wǎng)級產(chǎn)品的優(yōu)越體驗。
浙江大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學(xué)，位列國家“雙一流”、 “211工程”、“985工程”。360億方云為浙江大學(xué)定制打造“浙大云盤”，實現(xiàn)資源共享，沉淀教學(xué)數(shù)據(jù)，師生可以隨時隨地通過各個終端零距離展開課題報告/論文的溝通、協(xié)作，與校外機(jī)構(gòu)的交互與協(xié)作也毫無壓力。多維度權(quán)限控制模型保障了文件資料的安全流轉(zhuǎn)。
客服熱線:400-993-9050
銷售熱線:400-993-9050
商務(wù)合作:xuejiayu@#
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